처음 제작한 온라인 교육과정, 잘 만든건지 의심이 간다면?

교육과정 제작 후 평가하는 방법을 알아보겠습니다.
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Sep 02, 2020
처음 제작한 온라인 교육과정, 잘 만든건지 의심이 간다면?

2020년 하반기 교육을 준비하고 있을 많은 교육자 분들은 이번 학기가 2번째 비대면 강의일 거라고 생각해요. 적응이 어려웠던 첫 학기에 비해 교육과정 설계가 어느정도 수월해졌나요?

클라썸에서는 이번 학기 여러분의 비대면 강의 교육과정 설계에 날개를 달아드리고자 Every Learner Everywhere에서 발간한 ‘코로나19 대응, 양질의 온라인 교육 설명 (Delivering High-Quality Instruction Online in Response to COVID-19) 플레이북’을 소개해드리려 해요.

해당 플레이북은 교육 네트워크 OLC와 APLU, 그리고 Every Learner Everywhere Network에서 공동 개발한 자료집이에요. 온라인 강의 교육과정이 갖춰지지 못한 상태(Emergency Remote Teaching)에 있는 분들께 도움이 되고자 빌 앤드 멜린다 게이츠 재단(Bill & Melinda Gates Foundation)의 지원으로 만들어져 2020년 5월 배포되었습니다.


돌아오는 학기 비대면 강의를 위한 교육과정 설계는 마쳤을 것이라 생각해요. 이제 잘 만들었는지 점검을 해볼 필요가 있습니다. 플레이북에서는 온라인 교육과정을 지속적으로 향상시킬 수 있는 방법은 교육과정 설계를 평가할 수 있는 점검표를 몇 개 추천합니다. Quality Matters 또는 Quality Learning and Teaching, 그리고 OLC Quality Scorecard Suite 등 전 범위의 기관에서 사용할 수 있는 자가 채점표를 받을 수 있답니다.

이들 중 오늘은 플레이북을 공동 집필한 교육 기관 OLC에서 배포하는 OSCQR Course Design Review ScorecardQuality Course Teaching and Instructional Practice(QCTIP) 두 가지를 소개해드리려 해요.

1. 교육과정 레벨 평가가 가능한 OSCQR

뉴욕주립대학교에서 먼저 제작하고 OLC에서 배포하는 OSCQR 교육과정 설계 평가 채점표(Course Design Review Scorecard)는 교육 설계가 잘 되었는지 알려주는 평가 채점표를 제공합니다. OSCQR을 직역하면 온라인 교육과정 품질 리뷰 평가표(Online Course Quality Review Rubric)라고 해석할 수 있어요. OSCQR의 좋은 점은 어렵지 않다는 것이에요. 누구나 평가표를 새로 만든 온라인 교육과정에 대입하여 채점할 수 있어요.

평가 채점표는 50가지 학습설계와 접근성 기준이 통합되어있는데, 이것은 온라인 강의의 질을 향상하는데 도움을 줍니다.

교육과정 설계 평가 채점표 뿐 아니라 OLC에서는 블렌디드 러닝 프로그램 평가표(BLENDED LEARNING PROGRAMS), 온라인 학생 서포트 평가표(ONLINE STUDENT SUPPORT), 온라인 프로그램 관리자 평가표(ADMINISTRATION OF ONLINE PROGRAMS) 등 다양한 자가 채점표를 무료로 이용할 수 있습니다!

2. 교육과정 관련 전반적인 종합평가가 가능한 QCTIP

QCTIP(Quality Course Teaching and Instructional Practice)는 종합적인 평가가 가능한 점수판으로 더 구체적인 평가가 가능합니다. 이 도구는 코스 기본사항에 대한 자가 진단과학습기초도, 교직원 참여도, 그리고 학생 참여도를 포함하고 있습니다. 아직 교육과정 설계를 끝내지 못했다면 채점표를 눈에 익히고 교육과정을 만드는 것이 좋습니다.

본인의 교육 설계에 어느정도 자신감이 붙었다면, QCTIP “Learning Foundations”을 사용해보세요.

QCTIP(Quality Course Teaching and Instructional Practice) 홈페이지에 들어가셔서 하단 자가 채점표 목록 중 “Learning Foundations” Download PDF를 누르세요.

“Learning Foundations” 섹션에는 종합평가표와 달리, 교육과정 학습 결과(Course Learning Outcomes), 교육과정 콘텐츠(Course Content), 과제물(Assignments) — 세 개의 분야로 나누어 평가를 할 수 있어요. 세 개의 분야 모두 만족할만한 점수가 나오는지 확인해보세요!


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